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中国别再作贱教师    

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发表于 2010-12-8 06:26:07 来自: 中国江苏泰州
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中国别再作贱教师  
                                                                               吴建权2005.11.25.  
       古人云:”国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必轻师而贱傅.”今天,各种舆论对教师的非议虽比以前要少点,但还是甚嚣尘上.从”精英”到”愚民”,都能以辱骂戏弄污蔑教师来证明自己的高尚有德. 这说明了什么?  
        有几个体罚特别玩劣儿童的,就骂所有老师:野蛮!有几个确是道德败坏的,就骂所有教师:禽兽!有几个地方政府命令教师搭车收费的,就骂所有教师:收黑心钱!这又说明了什么?  
        凡文明国度皆能尊师重教.中国教师有上千万人,难免有坏的,但是,天地良心,那毕竟只是少数,比起所谓的”精英”来,差得远了.就拿我们黄桥来说,现在有上千的各类教师,我从教30年了,也就看到了两三个教师败类而已!  
         然而无论报刊杂志,还是网络论坛,它们还是一个劲地骂教师.它们敢骂老板经理书记市长这些精英吗?当然,教师中的败类人们对之憎恨是应当的,我也憎恨.但,哪一群体中没有败类?为什么偏偏拿教师开涮?难道你当老师,就一定会是圣人?未见得吧,说不准你会比那些败类更败类!你要说教书育人的,应该道德高尚,为人师表,那你有没有想过,许多精英,包括一些高级精英,他们就没有人堕落?你为什么不敢说他们是禽兽老板经理书记市长?呵,怕的你只会媚上,见了精英就想下跪叫爷叫奶的吧!  
        现在舆论能为教师的艰难处境呐喊的,少之又少.我看这就是当今教育的悲哀,也是数千年来中国的悲哀!如今社会这样惟恐对教师贬得不低,骂得不毒,请问:你们的孩子在这样悲哀着的教师的教育下,怎能成人?如果教师在校对学生不敢管,对校园流氓也不愿管,这样的社会是什么样的社会?  
       就说体罚吧,做父母的放任自己的孩子,让自己的孩子成了极其顽劣的儿童,在校蓄意挑衅侮辱老师,你说说该怎么办?难道任其肆无忌惮?如今社会谁不怕失业?教师也怕.更何况舆论又是一边倒,最后被惩处的总是教师!扣工资,罚奖金,大会小会点名批,升职晋级一票否决,直到开除!教师啊,是人,不是圣!!  
       朋友们,如果你到学校去看看今天的学生是怎样对老师的,也许你一定会怒发冲冠拍案而起!整月不做作业,整个星期不上课,即使上课,也是课上谈笑风生课外打架斗殴的比比皆是.对于那些侮辱教师的学生,老师除了”忍”还有什么?  
       你要”怒”一下,学生外逃甚至自杀了,你怎么办?你就会万劫不复,不如笑笑任其自生自灭以保护自己.媒体总是批老师体罚学生,那么学生打老师咋办?悲哀啊!  
       最后我想说,这样的作贱教师,谁受害?当然是教师和学生以及家长,难道社会不是最大的受害者吗?哎,下一世绝对不再做教师!!
     

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2010-12-8 06:28:07 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
http://tieba.baidu.com/f?kz=92784064
偶尔在网上转转,还能看到以前自己写的一些文章。现转一篇到此,欢迎拍砖。%29*
     

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 楼主| 发表于 2010-12-8 06:32:45 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
献给做父母的和将要做父母的
                    吴建权2005.10.24.

   俗话说,人生只有三件事,家事国事天下事.

   国事天下事对一般人来说,不是我们所能管得了的.但是,家事却是人人都有的.家事可太多了,主要也是三件,对上对下对邻居.    对上关键在一个”孝”字,对邻居关键在一个”和”字.    对下,就”八仙过海,各显神通”了.有人讲要”严”, 有人讲要”宽”, 有人讲要”宽严结合”,还有的干脆就来个”儿童中心论”.

   其实,我个人的看法认为第一是陪伴,这是最简单的,也是最难的.我经过有意识的近30年的观察,发现,凡能持之以恒陪伴孩子的,这些孩子长大后,几乎全是有出息的!最怕的是做父母的”懒”而有理!什么没时间拉,要生活拉,要打牌下棋钓鱼拉等等.说句不怕你生气的话:你本身就是个”弱者”,怎能指望孩子为”强者”?

   第二是理解,这是最困难的,但却是最容易做到的.如你能把孩子”看成”你的朋友,就不困难了.我通过近30年的教学工作发现,孩子们为何宁可不听父母的,也要听老师的?其秘密就是”理解”二字.父母们往往自以为是的认为理解了孩子,而不愿常和孩子聊天.这是导致粗暴教育产生”逆反心理”的关键所在!

    第三是高起点,在充分”陪伴”和”理解”的基础上,恰如其分地不断地选择较高的”起点”,让孩子在起步时就处于领先地位.这能极大地激发孩子奋发向上的持久的热情,并使这热情变成习惯!

   第四是”该出手时就出手”,别把孩子教育成野马,但也不能教育成绵羊!不能事事不问,也不能事事问.原则是孩子能做或经过努力能做的一定要让孩子自己做!!

    最后一个是挫折教育.让孩子受到些适当的挫折,是保证他人生道路敢于创新敢于拼搏不断前进的”抗体”!
http://club3.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=62&id=2797506

该用户从未签到

发表于 2010-12-8 07:04:52 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
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签到天数: 3 天

连续签到: 1 天

[LV.2]偶尔看看I

发表于 2010-12-8 07:57:44 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
朋友们,如果你到学校去看看今天的学生是怎样对老师的,也许你一定会怒发冲冠拍案而起!整月不做作业,整个星期不上课,即使上课,也是课上谈笑风生课外打架斗殴的比比皆是.对于那些侮辱教师的学生,老师除了”忍”还有什么?  
谁之祸?是学校吗?
     

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发表于 2010-12-8 08:00:43 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江金华
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[LV.2]偶尔看看I

发表于 2010-12-8 08:05:48 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏常州
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发表于 2010-12-8 08:15:35 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏无锡
拿点分!!!!!!!!
     

该用户从未签到

发表于 2010-12-8 08:19:08 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
家长、社会对教师赋予了更高的期望。

该用户从未签到

发表于 2010-12-8 08:33:07 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
%28*%28*%28*%28*要尊重老师

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