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国家教育体制改革试点工作启动 明确十大任务

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[LV.8]以坛为家I

发表于 2010-12-5 20:26:03 来自: 中国江苏泰州
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中新网12月5日电 据教育部网站消息,国务院办公厅日前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》(国办发〔2010〕48号),一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序,标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。

《通知》要求,深化教育体制改革要立足基本国情,遵循教育规律,解放思想,勇于实践,大胆突破,努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制。要坚持以人为本,着力解决重大现实问题;坚持统筹谋划,确保改革协调有序推进;坚持因地制宜,鼓励各地各校大胆试验。要以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力,使教育更加符合时代发展的要求,更加适应经济社会发展的需要,更加顺应人民群众对接受更多更好教育的新期盼。

《通知》从专项改革、重点领域综合改革和省级政府教育统筹综合改革三个层面,确定了改革试点的十大任务:建立健全体制机制,加快学前教育发展;推进义务教育均衡发展,多种途径解决择校问题;推进素质教育,切实减轻中小学生课业负担;改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系;改革人才培养模式,提高高等教育人才培养质量;改革高等教育管理方式,建设现代大学制度;适应经济社会发展需求,改革高等学校办学模式;改善民办教育发展环境,深化办学体制改革;健全教师管理制度,加强教师队伍建设;完善教育投入机制,提高教育保障水平。

《通知》要求各地各单位要高度重视国家教育体制改革试点工作,要加强组织领导,确保责任到位、措施到位、保障到位;要科学制订实施方案,明确改革目标、进度安排、和配套政策,突出针对性、操作性、实效性;要建立督促检查机制,对试点项目跟踪调研,定期进行评估,加强检查指导,确保国家教育体制改革试点工作有序推进。要加强宣传引导,对实践中的好经验、好做法、好成果,要及时总结,组织交流,加以推广,将改革不断引向深入。

该用户从未签到

发表于 2010-12-6 12:33:38 | 显示全部楼层 来自: 中国广东惠州
空空的内容

该用户从未签到

发表于 2010-12-6 16:27:16 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
教育改革的道路艰难而又漫长

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[LV.5]常住居民I

发表于 2010-12-6 17:17:44 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南通
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该用户从未签到

发表于 2010-12-7 20:48:14 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
对于全文,咱缺乏解读的信心,然而对于这种说法,却觉得似乎仍然沿用老一套的“摸石头过河”的做法!中国学生何其悲哀,又一次成了“试验田”。



古语云:“凡事预则立,不预则废”,可是我们的教育指挥棒却常常显得如此胸无成竹!



2004年,广东省对教师进行高中新课标培训,看到几个专家在台上沾沾自喜、摇头晃脑的样子,心中的就预感不良:专家们坐在书斋里规划蓝图,根本就是一种想当然的结果!用广东省两个顶尖的中学进行试验,然后就准备推广到入学成绩低得可怜的普通学校。专家们除了满口的“新”之外,就是“摸石头过河”的做法!我在小组会上说:专家就是要我们去摸石头,他们坐在办公室里等待收获!



在培训现场的台上,一位专家自我解嘲:不要对教材求全责备。许多人对新教材评头品足,其实这些人做起来也不怎么样,“一位老师指出我们这套教材中很多不足,我们让那位老师拿出一个方案来,结果那个方案也有很多问题(这是那位专家原话的大意)。”



这种现象,似乎也不仅仅是教育的专利。为什么我们常常陷入一种局面:政策、法规、方案、措施不是论证出来的,而是由几个人或者某个头头脑袋一拍,立马速成?



悲哀的是,多少年来我们一直在河里!

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