签到天数: 1 天 连续签到: 1 天 [LV.1]初来乍到
|
发表于 2023-4-6 09:00:25
来自： 中国江苏泰州
为精准把握高考方向，切实提高备考的科学性、针对性和有效性，4月3日，由泰州市教育局教研室主办、泰兴市教师发展中心和泰州市高中英语名师工作室协办的泰州市高三英语复习研讨会在学校举行，各市区高中英语教研员、高三英语备课组长及骨干教师、高一高二英语备课组长等近180人参加活动。会议由泰州教研室高中英语教研员、正高级教师卞学华主任主持。
顺利开展复习研讨 教学观摩 与会人员观摩了学校邵桂琴主任和江苏省泰兴中学王敏老师执教的两节直播课。
正高级教师、江苏省教学名师顾琴副校长以及各市区教研员分别对两节观摩课作精彩点评。他们一致认为邵桂琴主任的读后续写课注重情节的合理性和语言的丰富性，不仅强化了语篇知识的运用，还注重培养学生的语篇意识，王敏老师的七选五讲评课聚焦文本段内结构，教学活动环环相扣，节奏紧凑，能够有效培养学生分析问题、探究问题并解决问题的能力。
二模分析 卞学华主任全面分析了泰州市高三二模考试情况，他提出各校间要横向找差距、纵向看发展，并就“三新”背景下的新高考提出了高效教学的建议：规范听力训练、重视校本练习、聚焦作业问题、突破作文瓶颈。
各市区教研员分别对高三二模后的教学以及高一高二教学提出建议：教师要精准分析，加强“三新”背景下教学管理模式的探索，提升教学管理的针对性和实效性，多管齐下，多措并举，形成“三年一盘棋”的教育合力，提升教学质量。
专家讲座
南京师范大学外国语学院院长、博导，《Chinese Semiotic Studies》主编王永祥教授作题为《对话外语课堂：建立主体间性外语教学模式》的讲座。王教授详细阐述了主体间性外语教学模式，即由教师主导的、多交互主体协同参与的、平等对话的、多元融合的和动态多变的课堂模式。王教授的讲座集理论学习、实践探索、经验分享于一体，极具高考备考和日常教学指导价值。
学校党委书记、校长钱晓航作题为《关注文化意识 优化读写课堂》的专题讲座。钱校长具体阐述了高中英语读写教学中培养学生文化意识并将其渗透到写作中的策略，他认为英语教学要通过打造高效读写课堂，帮助学生坚定文化自信，提升英语学科核心素养。钱校长的讲座高屋建瓴，为教师们开展课题研究、优化课堂教学指明了方向。
厉兵秣马再出发，砥砺奋进创辉煌。本次研讨活动内容丰富，形式多样，立足实际，注重实效，为全市高三英语教师提供了可借鉴的复习思路，也为全市英语教师搭建了交流教学经验、共享教学智慧、拓展教学视野的平台。全体英语教师必将继续钻研学习、深入研究，紧跟新课标和新高考形势，顺势而为、乘势而上，齐心协力，为2023高考谱写新的篇章。
来源：江苏省黄桥中学 |
|
窥视卡
雷达卡
变色卡
千斤顶
照妖镜
来自手机
