由于社会的进步,人类文明的发展,就促进了孩子的兴趣和爱好的多角度的发展。假如孩子提出想学点什么技能的时候,说明孩子有了上进心,做家长的千万不要一口回绝“不”。这样一下子就打消了孩子的积极性,而且伤了孩子的自尊,以后你再想让他学点什么技能孩子也会用你的方式说“不”。在这种情况下,做家长的要帮助孩子分析一下想学的技能是否适合自己,找出孩子选择的这项技能对孩子是否有益,如果有益,则就要支持孩子的选择,如果无益,则也要细心的做孩子的思想工作,或者让孩子试一试看,当他自己感觉到不适合自己的时候,自然就没有兴趣学了,这样孩子的自尊心就得不到伤害。
一个朋友的孩子要学舞蹈,可是身体条件很不适合学舞蹈。于是这个朋友就咨询我,问我怎么办?我说:“我认为儿童学舞蹈是好事,因为舞蹈不仅是一种技能,而是一种审美的自信体验,是儿童几乎是唯一的一种完美体验。并不一定都成为舞蹈家,舞蹈是一种健美的最佳渠道。假如你孩子能够长期坚持下去,即使减轻训练的强度,也会终身受益的,关键是要与孩子一起讨论,作出自觉自愿的选择才对。”
那个朋友听我这样一说,觉得很有道理,并答应和孩子商量讨论一下再做决定,这样既尊重了孩子的意见,又体现出家长对孩子的关心和重视孩子提出的想法。
孩子在发展某项专长的时候,都会碰到爬坡的难题,非常需要耐心引导,否则就可能前功尽弃。因为运动能力强需要身体运动智能的优势,如果孩子不具备这种优势,或者内心里缺乏足够的准备,都是难以在运动中获得成功的,因为运动毕竟是艰苦的,充满了挑战性的。
当然,由于孩子的生长发育的不同,孩子的智能优势方面可能也会有差距,要保护孩子的积极性,最好就是扬长补短。首先要找出孩子的优势,并且优先发展,因为孩子的自信心往往由于自己的体验,或者看到成功的希望,孩子都会向前努力的。
因此,作为家长,没有权利剥夺孩子的兴趣和选择的权利,只有尊重孩子,鼓励孩子,为孩子加油。当然,我所说的是指正面的选择,如果负面选择那就另当别论了。另外,有些时候对孩子多一些提醒也是必要的,但更有效的方法是行为训练,简单粗暴的方法有可能给孩子造成心理上的创伤。真正的教育是从尊重开始的,对于年龄越大的孩子,越需要尊重,这是一个基本的原则。
综上所述,作为家长尊重孩子的兴趣和选择是明智的。