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楼主 |
发表于 2021-3-5 21:33:02
 来自手机
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来自： 中国江苏苏州
chongshi 发表于 2021-03-05 20:35
本帖最后由 chongshi 于 2021-3-5 21:14 编辑
这几年，随着黄桥新城新建楼盘的入住率上升，黄桥小学教育集团学区的生源剧增，每年周边乡镇来黄桥的购房户中，一年级生源约500个，二到六年级转进生近200个。
虽然2018年秋学期新城校区启用，办学硬件条件改善不少，但远跟不上生源的激增，教育资源不足、师资配备欠缺，一直困挠着学校办学。加上放开二胎生育，每年都有不少女教师请产假，严重考验着黄桥小学教育集团的师资调配工作。
2021年秋，新城校区二期工程将建成使用，目前已落实了9名2021年新入编教师到黄桥小学工作，同时，还将积极向上争取更多的定向师范生分配至黄桥小学，以持续改善黄桥小学教育集团的师资结构。
据调查：上学期复习期间，该班老师布置的作业是家长将二类字（会读、不需要会写的生字）抄写下来，学生再在二类字上注音，重点检查二类字的注音是否掌握。该班老师批改作业时，应该是只关注了注音正确与否，而没有关心到家长二类字的书写是否正确。（第一张图的作业布置与第二张图的作业内容不对应）。对此，学校已对当事老师诫勉谈话，要求进一步提高作业的批阅质量，不得向家长布置作业。
我们相信：乘着泰州市办人民满意的教育推进会的春风，困难是暂时的，黄桥小学的明天会更美好。
谢谢回复。首先，我先表明一下我的想法，不存在恶意抨击学校，抨击老师，作为一名黄小学生的家长，我希望大黄小的教育蒸蒸日上，黄小好了，我的孩子才有可能好。学校面临的挑战我承认，但是我觉得不能让孩子们买单，我仍然觉得汉字启蒙老师板书很重要，这个老师不合格。其次，据你调查的部分我觉得不够真实，不知道是谁没有如实说。就事论事，我们班的二类字一直布置的让孩子写，不存在家长写孩子注音的说法，错字就是孩子写的，不要把错字嫁祸给家长，错了就是错了，不要为老师开脱。第一张图和第二张图是不对应，只是想说明两种现象：一、老师的板书能力不行，二、老师的责任心不够。更不要再有人跟上回复说我只言片语，恶意抹黑，以偏概全，我不会就以这两张图片给老师定性，如果还需要扒开来看，可以，我有。这个帖子为什么是现在发而不是去年，实在是坐立不安，我们小时候经常被拎耳朵，老先生教我们先要对再要好，抛开板书不讲，求对的要求都达不到？ |
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