如何教育被老人惯坏的孩子

hqvk · 发表于 2010-2-1 21:01:51

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隔代教育的问题有一定普遍性。祖辈偏重孩子身体上的照料，而忽略孩子的心灵教育。孩子出现这种状况和老人的教育有很大的关系。你们忙于工作无法照顾孩子，祖辈们唯恐对孩子照料不周，无形中会降低对孩子的要求，从而使孩子养成了懒惰、做事拖拉等习惯。现代社会崇尚竞争，倡导与时俱进，需要积极，开放的心态和主动的精神，而祖辈往往认为万事以和为贵，对孩子的教育，多讲谦让，没有什么主动性，使孩子不愿思考，不愿意表达。可是当你指出孩子缺点，错误的时候，外公又觉的你说的过分，难免维护孩子，自愿做孩子的保护伞。结果使你失去了教育孩子的尊严，还让孩子养成了只听表扬而听不得批评的习惯。其实父母也好，祖父母也好都是无心之失，才导致了现在的状况。首先你需要明确，你们才是教育孩子的真正主角，不要为了图省事就把孩子扔给老人，不过也无须因为担心老人惯坏孩子，就拒绝老人带孩子，要注意和老人协调关系，一切以孩子的健康成长为出发点，积极解决矛盾纠纷，争取隔代教育取得双赢。

面对现状，建议你们：

1、
切勿当着孩子的面夸大两代人的分歧。年轻的父母应与老人达成共识：一方在管教孩子时，另一方就算有异议，也不能当着孩子的面贬斥，指责对方。聪明的孩子会利用两代管教这之间的分歧来带到自己的目的。例如，孩子知道什么样的要求在哪一方容易得打满足，犯错时想逃过惩罚可以搬谁来做“保护伞”。而你的孩子现在恰好就利用了你们两代人的分歧，把外公当做了保护伞。长次下去容易助长孩子投机取巧的心理，也使的他的坏习惯难以扭转，而相对本分的小孩则会陷入父母和老人的争执中不知所措，这对孩子自主性的形成也是一个很大阻碍。

2、
即使两代人有分歧，也不要贬低对方的权威。权威无论是从年轻父母身上消失；还是从老人升上消失，都是可怕的，在市区权威的家庭里，孩子身上的顽劣天性会失去控制，以后要想扭转孩子一个很小的坏习惯，都将变的及其困难。而且，年轻父母也不一定都对，多和老人沟通吸收彼此的长处。

3、
即使分歧暂时无法消除，两代教育者的任何一方也不该以溺爱的方式去争取孩子的感情偏向，怂恿孩子疏远对方。对于老人我们需要采取谦虚讨教的态度，主动和老人沟通。你可以经常和父母聊天，交流科学养育孩子的新经验，虚心接受老人的指点；买一些科学育儿的读物，和老人交流学习体会，帮助老人接受新事物；对老人宠爱孩子等错误的做法，既要坚决表明自己的态度，又要耐心和老人商量，尽量减少正面冲突；引导老人在让孩子吃好，穿好的同时更要关心孩子的学业，让他们了解知识对孩子在竞争激烈的社会中立足的重要性。改变外公外婆教育观念所需的时间很长，如果不能在国内停留太长时间，建议带孩子回日本，由自己亲自教育。