泰兴市“123行动计划”深入开展学雷锋活动

和谐黄桥

　　今年3月5日是第五十个学雷锋纪念日。泰兴市教育系统制定并实施“123行动计划”，扎实、深入开展学雷锋活动，引领广大教育工作者和青少年学生争做新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
　　“1”个指导思想，即坚持局校联动、全员参与。一方面，在局机关明确“全系统从局机关做起、局机关从领导班子做起、各科室从科室负责人做起”；另一方面，在学校明确“全校从校务委员做起、校务委员从一把手校长书记做起、各班级从班主任及课任教师做起”。着力发挥主管机关对基层学校、领导干部对一般教职工、任教教师对本班学生的表率和辐射作用，释放上行下效的正能量, 带动广大机关工作人员、学校教职工和青少年学生踊跃参加学雷锋活动，构建一级干给一级看、一级带着一级干的生动局面。
　　“2”个总体原则，即坚持教育与实践相结合、专题与常态相结合。一方面，通过报告会、座谈会、读书征文、主题演讲、影视欣赏等多种形式，广泛学习雷锋先进事迹，准确把握新时期雷锋精神，大力倡导“存好心、做好事、当好人、有好报”的“四好”风尚；通过党员义工服务、帮困助学“阳光行动”、关爱留守儿童、名师辅导进社区、慰问孤寡、残疾和困难群众、维护公共卫生和交通秩序、走访共建社区和结对村组等实践活动，注重优化载体抓推进，以见行动、求实效来说话，杜绝说而不做、决而不行之风，形成我为人人、人人为我的良好氛围。另一方面，在开展“学雷锋活动日”、“学雷锋活动周”、“学雷锋活动月”专题活动的基础上，加强宣传，健全制度，强化督查，浓厚氛围，引领各科室、各学校把弘扬、践行雷锋精神贯穿到完成年度目标任务的全过程，将学雷锋融入教育行政、融入机关文化、融入学校管理、融入课堂教学、融入社会实践，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新，推动学雷锋活动常态化、持久化、有效化。
　　“3”个层级力量，即机关工作人员、学校教职工、青少年学生。一方面，在机关工作人员当中开展“学雷锋、争做岗位能手”活动，号召全体人员学习、践行雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，立足本职岗位，认真履职尽责，进一步改进工作作风，提升行政效能，在推进每一项工作、完成每一项任务时做到严要求、高标准，始终与先进比、往高处攀，既追求做了，也追求做强、做优、做特，为实现“泰州第一、全省一流”奋斗目标提供现实支撑。另一方面，在学校教职工当中开展“学雷锋、争做师德标兵”活动，号召全体教师学习、践行雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，加强师德修养，锤炼教学技能，提高育人水平，采取学业辅导、心理咨询、亲情陪伴、爱心捐赠等办法关爱学生的全面发展和健康成长，坚决杜绝和纠正有偿家教、违规收费、变相推销等师德失范行为，争做人民满意的教师，建设人民满意的学校。第三方面，在青少年学生当中开展“学雷锋、争做美德少年”活动，号召广大青少年学生学习、践行雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的肯干精神，以美德少年和美德班级表彰为指引，以“六个一”活动为依托，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过参加一次班会、撰写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务传承雷锋精神，广泛普及爱党爱国、自信自强、诚实友善、谦恭有礼等基本道德规范，形成上下群策群力、师生共同参与的良好格局。

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