本帖最后由 看看怎么回事 于 2012-9-10 20:28 编辑
一、教育失血症，流血的学生 （一）从麻城到彝良：自带课桌到倒了517所校舍 香港不谈，麻城3000学生自带课桌椅总该让人一说吧，中国教育失血症已然病入膏肓，有钱造白宫一样的政府大楼，有钱斥1200万巨资来升级所谓的城市绿化，偏偏3000张课桌椅成为了政府投入老大难的难题。据称，"自带课桌椅上学"居然是当地新生入学的传统，已有30余年历史，说来这真是天大的笑话。况且，听说这个"穷"政府的官员到杭州招个商，都要下榻五星级宾馆，随便节约一点，都可以拼凑出几百张课桌椅…… 当然，目前更值得说说云南彝良的地震。 众所周知，云南彝良发生地震的前一天，哥斯达黎加发生了7.6级地震，致2人死，其中一人还是死于心脏病。而彝良地震才5.7级，却致80多人遇难，更令人心痛的是有517所学校受损啊。够无语了——难道中国人的命就这么贱？ 想想当初，四川汶川地震的时候看报道，看到学校倒塌，我心痛也就不多说，因为毕竟是特大地震，而如今看到云南彝良地震，我却出离了愤怒，这才不到6级啊，竟然这么多学校受损？我想说却竟然无话可说。我在想，中国的经济发展有用吗？老百姓能从经济发展中受到多少益啊？ 现在，老百姓的感情不像以前那样廉价，大概不大会再为温总理急行军亲临灾区深深地感动一把，心里默念我们的好总理啊，好总理啊！说句实在话，作为我，听到学生的遇难和学校的倒塌的消息，实在感动不起来了，甚至有些莫名的悲愤。 忆想当年，温总理到一个学校里提了词——"多难兴邦"。我承认当初我是个感情比较柔软的男人，"淫贱而滥情"是主要的特征，虽然是房奴的命，月光族的身份，居然还害怕找不到捐款地方，单位捐了还不够，还要自己找地方去捐，真以为自己与祖国休戚相关。当然，拥有这种感情的人不止我一个，有些老党员，竟然到处找自己的组织要交所谓的特殊党费，找不到了还一把年纪闹失眠。 可是，既然心系国家，自然记忆力不会差，我还清晰地记得记得汶川大地震后，国家一直都在强调学校建房一律要抗9级地震。结果呢，云南的小小5级多的地震，就可以震坏不少汶川地震后开始招标2010年交付使用的教室，震坏的总数5百多所学校那就不要再说了，更让人感到莫名的悲愤的是，3名学生遇难的云落小学，教室竟然还是50年前的土坯房。土坯房坚持了50多年，而50多年间，领导们却一概视而不见——这是怎么样的事儿？ （二）教育的失血症：再多难也兴不了邦 对于救灾的重建惯例的认识，我深信，过段时间，各政府机关、企事业单位、学校一定又要强制捐款给云南、贵州受灾的地方了。经过这几年林林总总的灾区重建和红十字会募捐的表现来看，我已经渐渐地明白，原来老百姓的灾难，完全可以成为硕鼠们的敛财大好时机。 在这样的国情之上，谈"多难兴邦"有意思吗？不是太讽刺了吧！再多的难，也兴不了这个邦，少来跟我谈捐款捐物，政府赈灾责无旁贷——要不然，纳税人凭什么交这世界上最沉重的税呢。 百年大计，教育为本，"再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子"，因为大家都知道，孩子是祖国的未来。所以，国家要振兴，必先振兴教育。然而，试问"邵阳沉船"，有多少学生永沉水底，而作为政府竟然没有意识在河上架设一座桥；"血色校车"，多少学生流血而逝，作为政府居然不知道造几辆质量上乘的校车……即使在北京，每到开学季，总会曝出一些民工子弟学校面临被拆而无处求学的新闻…… 我们有没有必要仰望星空？不要仰望了，这个动作多"不合时宜"！一仰望，就觉得对不起自己的良心；一仰望，难免蓦然回首这天天制造着童话的神州。看看，开封几千亿再造一个汴京盛景，广州再造13座新城，凤凰古城再造一个新城……政府真有钱，钱多得无处安放，免除这些国家的贷款，大举那个国家的债务，偏偏对教育投入，地方政府没有一个叫穷的，甚至包括一些经济相对发达的地区。 中国的教育投入，始终处于失血的状态，而投入的失血，恰恰导致了学生的流血。在这样的背景之下，居然有人会声称中华民族的伟大复兴已经完成了62%，这不是更荒诞吧？ 而在这样的背景之下，通过教师节的"造神"式的宣传，来大谈我们这个国家有"尊师重教"的传统，是不是尽显黑色幽默？ 二、教师节综合症，建议废除教师节 （一）"教师节综合症"：送不送都是个难题 又到一年一度的教师节了。这几天电视、报纸充满"尊师重教"的新闻报道，不过，也就这么几天闹腾，做点应景的文章，过了9月10日，什么都没有了，好像没有这个教师节这个故事了。 （二）废除教师节：尊师重教只是政治口号 其实，我确实对教师节早有腹非，也有曾想提出废除教师节的，为什么这么说： 首先，"教师节"被错误地作为"教师地位已经提高了"的标志！大家看一下，但凡没有多少社会地位的人都有自己的节日。中国妇女没有多少社会地位，所以就有个妇女节，还有劳动者，特别是那些民工们干了最脏、最累、最苦、最危险的活儿，不要说没有劳动致富起来，甚至连必要的社会尊重都难以得到。当然，更有儿童节、老人节等等，不一而足。那大家看看为什么没有公务员节、领导节啊，呵呵呵，我不说，你们懂的……一到这个节日，政府官员要么慰问一下，要么颁几个奖，算是例行地"重视"教育一把了，如此就算完成了提高教师地位的任务。 其次，国家不重视教育，谈何尊重教师了？国家提出所谓的"尊师重教"都应景式的空话，说到"尊师"，目前政府把万千尊重都集于最美教师张丽莉一身，纷纷锦上添花，给N个荣誉称号，拼命造神，解决她的编制问题，更解决她身份的问题，让她在七一节入个党……如此精心包装之后，便可以在教师节，让她说一些感谢党感谢政府的话来，以显示对教师的关怀和对教育的关心——其实，这看来看去，就像一出精心编排的蹩脚戏。说到"重教"，那就更令人感到有些哭笑不得了，政府对教育投入"失血"，甚至"不想投入，只想产出"，通过教育产业化来赚钱。所以啊，正是这种思维作怪，直到现在，我们政府还要信誓旦旦要说要确保占GDP的4%的目标。如此不重视教育，却喊着"重教"，也只有叫学生家长来实现了，比如为了让自己孩子到师资力量较好的学校，必须得多出一点择校费啊赞助费什么的——这个对一些地方政府而言，就是产出！ 再次，教育堕落导致师德滑坡，教师的人类灵魂工程师属性消失。教育产业化后，许多学校特别是大专院校把教育当作了赚钱的行业，而把教师呢又当作他们赚钱的工具了。在这样的情况，学校将教育视作商品等价交换，也影响教师对职业的认识，认为他的工作就是一种谋生的手段而已。为了谋生，教师会更多地从经济角度考虑，培养学生如何考高分，而放弃对学生人格的塑造，甚至有些教师严重变质，唯利是图、道德败坏，已经辱没人类灵魂的工程师这一称号。 综上各种原因，为了消除家长孩子们的烦恼，为了孩子统一公正的待遇，不如干脆取消教师节好了。
本帖转自《天涯论坛》
| 
窥视卡
雷达卡
变色卡
千斤顶
照妖镜
来自手机
