NO.08 成彦(东街小学,五年级)

admin · 发表于 2008-10-22 21:07:35

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成彦(东街小学,五年级)

成彦，女，今年10岁，现就读于黄桥镇东街小学五（5）班。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，成彦同学各方面一直都很优秀。她全面发展，处处以高标准要求自己，是一名美德少年。

　　成彦同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。她也一直在行动中不断践行着自己的诺言，深受老师和同学的好评。对待师长，成彦同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她今天取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学的拥护。只要是班级投票选举，成彦同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法帮他们补上拉下的课程，辅导好作业；过她无私的帮助，以她为榜样。

同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她还主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。同学们谁有了困难，都去找她，她都乐意去帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人。5.12汶川大地震发生后，她曾先后发动全班同学为灾区儿童捐款捐物，她自己捐款共计一百多元。

此外，该班还在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

admin · 发表于 2008-10-22 21:10:19

东街小学“镇十佳美德少年”事迹材料

五（5）中队成彦

成彦，女，今年10岁，现就读于黄桥镇东街小学五（5）班。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，成彦同学各方面一直都很优秀。她全面发展，处处以高标准要求自己，是一名美德少年。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习上她是排头兵

小成彦人小志大，却胸怀大志。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己。懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，学业成绩年年优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加校少先队开展的各项有益活动；积极参加参学校田径运动，加强身体锻炼，身体素质好。在成绩和荣誉面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

　　二、工作上她是领头兵

成彦同学工作认真负责，积极协助辅导员开展中队活动，主动参与活动方案的设计和资料的搜集，负责每次中队的活动的主持工作。在她的主持下，活动搞得有声有色，气氛热烈，很受队员的欢迎。她还积极参加大队举行的各种活动，在新世纪雏鹰行动活动中，她积极参与，努力争章，在班里她争章达四枚以上。同时，她还协助宣传组的同学做好宣传工作，由于她的画画得较好，每次墙报的出版都由她负责排版和绘画。她还多次提出版头设计的方案，让宣传组的同学作为参考，班上的每次墙报都出得美观大方，评比中，连连获得好名次，受到老师的好评。

　
三、行为上她是好榜样

　　成彦同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。她也一直在行动中不断践行着自己的诺言，深受老师和同学的好评。对待师长，成彦同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她今天取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学的拥护。只要是班级投票选举，成彦同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法帮他们补上拉下的课程，辅导好作业；过她无私的帮助，以她为榜样。

　四、她是爱心的传递者　　

同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她还主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。同学们谁有了困难，都去找她，她都乐意去帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人。5.12汶川大地震发生后，她曾先后发动全班同学为灾区儿童捐款捐物，她自己捐款共计一百多元。

此外，该班还在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

五、她也是家长心目中的好孩子

　　成彦同学在校表现优秀，在家也同样优秀。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，孝敬父母，尊敬长辈，热爱劳动，帮助父母做事，关心体贴他人。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。温馨和睦的家庭环境养成了她与人为善，乐观自信性格。她在家的表现赢得了左邻右舍的一致好评。

　　总之，成彦同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的美德少年。