高考变阵中脱颖而出 往届生细说变中取胜之道

dovebear

　　2008年江苏高考模式面临大变，由“3+1+1”变为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”，因为总分变了，试卷结构也会进行一些调整。考生心里总有点惴惴的，怕变化带来不适应。其实，自2000年以来，江苏高考方案也一直在不断变化中，面临“变阵考验”的考生共有3届,分别是2000年，2002年和2003年。记者昨天采访了这三届考生中的出类拔萃者，看他们是如何在迎考最后关头调整心态，克服障碍，进而成为“变中取胜”者。

　　2000年 高考模式：3+X

　　发蒙片刻后，赶紧重设目标

　　镇江考生张静 高考总分518分 录取学校：南师大

　　我们那一年实行的高考改革是一次大改变，由传统的3+2模式变成3+X，即理科生要考物理、化学、生物的综合卷，文科生要考历史、政治和地理的综合卷，这对擅长历史、政治，但极度讨厌地理的我来说非常不利。我所在的学校是当地比较有名的中学，当年就我们一个文科班，但据说实力很强。不过由于是首次高考这样变革，对于试题究竟怎么出，谁都没有底。对于X的考法我们的老师也在摸索阶段，最常用的考法就是一张卷子上分门别类的有三门，历史是历史、政治是政治、地理是地理，这样的考试方法我还比较适应，因为对于政治和历史我比较有把握，地理学科的知识点是单列的，对实在没地理脑细胞的我来说，选择了死记硬背，结果还能拿到一大半分。

　　不过改革就是改革，上了考场的我才发现，综合卷就是一张大卷子，历史、政治和地理都混在一起，更可怕的是，很多历史、政治考题竟然都是以地理知识作为切入点的，我一下子就蒙掉了。做完第一遍卷子，我只花了半个小时，因为所有涉及到地理知识的考题我都放弃了。看着别人都在奋笔疾书，我有种欲哭无泪的感觉，心想“这回彻底完蛋了！”我一下子趴在了桌子上。不过事实上，我是个心理素质很好的人。情绪低落不到5分钟，我已经重新给自己设立了目标——解决问题，把能做的题目都做起来。于是，我开始静下心来从选择题开始做，涉及到地理的题目我开始仔细研究，发现背的书还是有用的，有些知识点自己掌握了，不少题还就解出来了。对于以地理知识切入的大题目，我就开始反推。因为我历史、政治是强项，所以利用这两个学科的知识，我从后面的题目中竟然找到地理题的答题思路，再以此类推，发现不少题目还真做出来了。

　　虽然最后，我的综合卷得分比以往少了二三十分，但现在回想起来，我还是成功了，因为面对措手不及的变化，我没有在考场上自暴自弃，并且及时调整心态，把能拿的分都拿到了。

　　2002年 高考模式3＋X（大综合）

　　只要大家面临一样的试卷就没事

　　金陵中学考生韩洋 高考总分650分 录取学校：清华大学

　　我们上一届考的是文理分开的小综合，到我们定下来大概已经是高三开始的时候了。3＋X（大综合），说实话，听到这个方案的时候我反而松了一口气。我在这方面其实想得挺开的，虽然说江苏的模式一直在变，但很多外省学校还是分文理科招生的，只要大家面对的是一样的试题，那就没有多大影响。况且我们打基础已经打了两年。从进高中起，我们学校就没有分科，理、化、生、政、史、地，六门功课一起准备，全部当主科来念，一门都没有放松。课业虽然繁重了点，但现在想来也学到了不少知识。

　　按照我们的高考方案，6门功课每门50分，每门的知识点就不可能考得那么细那么深了，所以方案确定下来以后，我的学习反而更有针对性。有些数理化比较好的同学可能在理科综合上拿满分，但被文科科目拖了后腿。我也是比较擅长理科，所以在平时的学习中会稍微多留出一些时间来记忆文科方面的知识。

　　高考时我的意外出在了我擅长的数学上。我记得看到倒数第二题时就愣在那儿了。那是一道几何题，但和我们平时做的题目都不一样，从来没有见过这种形式思考了几分钟却没有思路，于是就暂时把它丢在了一旁。等完成其它题目并做了检查后，最后的十来分钟我就用来全力对付这道题。我觉得这题对大家肯定都有难度。果然那一年大家数学分普遍不高，我也就顺利圆了我的清华梦。

　　打好基础怎么考都不是问题

　　金陵中学考生华晔 高考总分640分 录取学校：南京大学

　　我们那年的高考也算是前无古人、后无来者了吧，文科理科六门课，两手都要抓，两手都要硬。知道这个消息我记得好像是高三刚开始的时候，其实我并没有太大的压力，也没有特意去调整自己的心情。一来那几年高考方案变得比较多，我们从高一开始就把每一门课当作主课来学，3＋X的模式，六门课一起考，每门50分，可能对偏科的学生来说冲击比较大，但对我这个文理科比较平均的学生来说，反而是减了一点压力；二来高考方案已经定下来了，作为我们学生来说，能做的也只是继续准备高考而已。

　　虽然各门功课比较平均是占优势的，但平时复习起来还是挺累人的一件活。你想，9门功课，要看的知识点那么多，时间当然会很紧。平时每天回家，我一定会有一段时间用来复习巩固当天学的知识，每个周末也一定会有一段时间用来复习一周的知识点，但我从来不熬夜，每天晚上11点是一定要睡觉的。其实高考的时候我也遇到了一些意外情况，比如我家附近的工地施工，渣土车非常吵，我就会给自己心理暗示，功夫都是花在平时的，考试这几天并不能起到决定性的作用。

　　我的高考已经过去6年了，现在让我回想那段经历很多细节都已经模糊了，但有一点体会还是很清楚，那就是只要把基础打牢了，高考怎么考都不是问题。

　　2003年 高考模式：3+1+1

　　要把弱科当作强科来考

　　如皋中学包耀宗 高考总分597分 录取学校：南京大学

　　2003年的高考方案似乎跟我们开了个大玩笑。高中进校时我们的考试方案为“3+大综合”，高二时学校按这个模式分了班。到高二下学期即将结束时，高考方案突然变为“3+1+1”，学校又按这种考试模式紧急分班，要知道，那时大部分同学只专注于一门“副科”，另一门几乎处于荒废状态。突如其来的变化让不少同学慌了神。我是实验班的学生，虽然同时学习物理和化学两科，但也有侧重，由于物理成绩比不上化学，抱一种侥幸心理“物理差一点就差一点吧，反正高考不考。”然而，高考方案公布后，我不得不铆足劲在一年内让物理“追”上化学。几次的模拟考试中，我的物理都“失利”了，每次考前我都很担心考不好结果就真的考不好。

　　经过反思，高考中，我调整了自己的状态，就把物理当作化学来考。试卷拿到手，第一遍答题时把一眼扫过去不会的题目先丢开，把会做的题目认真答好。第二遍心情稍微镇静的时候再读难题。把次等难度的题目答完，最难的题目留到最后。考试的时候我这样鼓励自己：不利条件对于大家都是一样的，关键是自己如何学会调适，平和的心态不能变。最后取得意想不到的效果，物理和化学两门学科同为140分。

　　人生的变化太多，高一的时候，我最喜欢历史，历史成绩全校第一，为了能上实验班考名校高二分班时我弃文学理。辛苦学了两年的物理化学，进了大学之后都没用上，又学了两年多的地理。学弟学妹们别对“变化”太再意，形式再怎么变，只要你认真学习的这股劲没变，相信自己一定能成功。

　　抱着“兵来将挡，水来土掩”的心态

　　江都中学 陈翔 高考总分646分 录取学校：清华大学

　　考试形式常常变，考试内容年年变，不管怎么考只要你基础扎实了就不要害怕。所有的科目中，我最弱的是生物，因为生物只强化训练了一年。拿到生物考卷的那一刻，我有点慌。考试题目跟平时的模拟卷很不一样，材料生疏，题型新颖，题目比较偏。但有一点我能分清，就是哪道题属于哪个知识点。做了几个深呼吸后，我稳定了情绪，把藏在脑子里的知识网络图调了出来，把跟知识点相关的内容都填进去。保证能拿的分数绝不失分。最后的分数也证明，基本内容掌握了，成绩不会差。

　　我的成绩在高中学校不算太拔尖，但很稳定，从高一到高三每次考试成绩总在650分左右，这跟我重视基础，不偏科的学习作风很有关。上高一时，我选择了物理学科，同时对生物、历史等其他学科也很有兴趣。我采取的战略是重点攻语数外和物理，对生物等其他学科的基础知识不放松。每门学科做到课前预习及课后复习。高三分班后，我继续保持脚踏实地的学习作风，学习时重视掌握基础知识，每天背诵书本上的知识点，然后把一个个知识点串起来形成网络。通过高考，特别是生物考试，我发现自己的策略是正确的，复习时如果光做大量的模拟题，能压准的题目少之又少。但如果基本知识掌握得很牢固，不管题型怎么变，题再怎么刁钻，总能答上几句。

　　我的另一个体会是考试时要摆好心态，不能老想着“今年的考试和往年都不一样，怎么办啊”之类的话。而要有一种“兵来将挡，水来土掩”的心态。2003年的数学卷很难，难到什么程度呢？交卷铃敲响时，我还有半道数学题没答完，交卷时我明显感觉自己的手在抖，要知道平时的模拟考试中，我只要用一个小时就能答完数学卷。但我对自己说，题目难也好易也好，对大家都是一样的，心情不能有波动，接下来的考试同样很重要，一定要全身心地投入考试中，如果沉浸在难过、懊恼中，失败是注定的。   

　　杨彦 王璟 蔡蕴琦 张琳

　　■专家观点

　　南京一中校长吴晓茅——

　　考生当以不变应万变

　　从全局讲，每一次高考模式的改革都是一场考试革命，但是事实上，这样的变革对每一年的考生来说都是相对公平的。第一、对每一年的考生来说，只有一次高考，只要关注今年的高考是什么样的就够了，考生无须关注今年与以往相比变化不变化，或者究竟有哪些变化，因为对变化的研究主要是对老师提出的挑战，他们需要根据变化调整教学方式和内容，而考生根本没有必要在“变化”二字上多花脑筋或者有任何压力；第二、高考之变，我认为“万变不离其宗”。作为高考，考的就是学生高中学科知识掌握的程度和运用知识的能力，改变只是考试形式的探索和出新，在难易程度和灵活性上不会有大的变化；第三、考生要带着一颗平常心上考场。高考，作为一种选拔方式，其实对每个考生来说机会是均等的，不存在放宽了谁或严格了谁。也许有人提出，每一次变革之年，总有些平时成绩不出众的学生超常发挥，考得很好，而有些平时成绩遥遥领先的学生却考跌下来。其实究其原因，一方面，考试考查的重点与学生本身的长处相吻合，考生就比较容易考跳出来；另一方面，考生的心态在考试发挥上非常关键。考生上了考场以后，如果发现考题与平时练习的不太一致，不用惊慌，因为仔细研究下来，考点肯定是学习过的考点，命题者不会完全脱离考生现有的知识结构和能力水平来命题，往往只是所要考察的知识点换了切入点或是出新了考试形式，对于这样的变化，心态好的同学就会自己调整。很多考生有共同的体会，碰到一些题目的时候不会答，考完出来老师一点就知道了，其实很多时候是学生看到新鲜面孔的考题太惊慌了。所以提醒所有要上高考战场的考生，面对变化一定要沉住气。

　　杨彦 王璟 蔡蕴琦 张琳

　　■权威提醒

　　省教育考试院专家——

　　7大失误易致无谓失分

　　本报讯 今年江苏高考仍将实行网上评卷，考生知道答案但因为写得不规范而造成失分的情况每年都有发生。昨天，记者采访了省教育考试院相关人士了解了网上评卷对考生作答的相关要求。

　　据介绍，网上评卷采用试卷和答卷（即答题卡）分离的方式，选择题由计算机根据考生的填涂情况自动判分，非选择题由不同评卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行判分，最终由计算机系统自动进行核分和成绩校验。根据往年高考评卷点汇总，考生作答网上评卷答题卡时通常存在7大问题：一是答题错位。二是超出答题区域答题。三是笔细、墨淡或书写较轻，造成图像不清。四是使用铅笔等非规定用笔作答非选择题。五是填涂选择题时使用假冒伪劣2B铅笔，或虽然使用了2B铅笔但没有涂黑涂满。六是答卷上有记号、污损等。七是误涂了缺考标记。

　　考试院提醒考生在作答时务必要注意避免上述情况发生。比如，考生领到答题卡后，要认真检查答题卡正反面及A或B卡类型是否有误（数学科目除外），如答题卡出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象要立即向监考老师汇报。 （张琳）