江苏省黄桥中学：同课异构展风采 名师引领促成长

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　　金秋十月，天高云淡。为充分发挥名师工作室专业引领作用，打造优秀教师专业成长高地，泰州市顾琴高中英语名师工作室第5次集中研修活动于10月18日在江苏省黄桥中学成功举行。该校党委书记、校长钱晓航，工作室领衔人顾琴和全体成员出席活动。
　　1．课例展示，练兵有法

　　肖彦老师利用思维导图指导学生为续写搭建脚手架。

　　朱琳老师运用不同形式的思维导图指导学生进行建议信写作。

　　邵桂琴老师利用思维导图帮助学生学会应用文的审题、内容建构。

　

　　2．研讨交流，共促提升
　　课后，工作室全体成员进行集中评课，大家一致认为三节课目标一致，风格各异，效果显著，在今后的写作教学中大家会充分利用思维导图降低写作难度，提高学生写作能力。

　　3．专家讲座，成长续航

　　钱晓航校长作题为《思维导图在读后续写中的应用》的讲座。钱晓航指出，高考英语新题型读后续写不仅考查学生综合语言运用能力，还注重培养学生的创造性思维。我们要充分利用思维导图的优势加强语言知识的积累，培养学生逻辑思维能力。钱晓航的报告既有理性探究又有实践指导，让大家逐步明晰思维导图在教学中的突破口和发力点。
　　4．总结提炼，智慧共享
　　工作室领衔人顾琴进行研修总结。她首先感谢工作室全体成员积极参加教研活动，为工作室贡献自己的智慧。其次，她结合自身的工作实践和理论知识，对大家提出两点建议：一是帮助学生搭建写作框架、积累写作词汇、培养逻辑思维能力；二是引导学生运用和绘制思维导图，达到教学效果的最优化。最后，她希望大家再接再厉，不断总结反思，助力专业成长更上一个台阶。

一个人的发展是加法，

一个团队的发展是乘法。

一群教育追梦人，

在讲台上深耕细作，

在课改中深思精研，

在光阴里仰望星空。

来源：江苏省黄桥中学

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黄中加油！

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liliH

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玛塔

看到了我敬爱的邵老师

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