减负，减的是谁的负

辣个蓝人

儿子上三年级了，看着他一天天，长大心里也是很欢喜，犯点小错误，不听话，那都是家常便饭，每次都是这样教育他：你现在只要学习，又不要你做什么家务，等你到了社会上你就觉得上学是多么快乐的事情了，这段时间我感觉我错了，国家提倡减负，没错，负是减了，可是减的却不是学生的负，现在小孩子每天放学回来吃完饭就做作业，每天都要到九点，甚至十点，一次两次觉得自己的孩子可能有点磨洋工，经过几次和不同地区的同事之间的交流，了解到所有同事家的孩子都是这样，上课只教书上的一点知识，其余的全是家长的事情了，每天群里都是同样的话，×××作业，请家长监督，请家长批改，什么都要家长，请问？要你们老师是干嘛的，一个三年级的小孩子每天都要做到三个小时到四个小时的作业，我不敢想象了！家长买的课外书都不敢给孩子看了，想给孩子报个兴趣班的念头也打消了，孩子的课外生活只能在作业中度过。所以我想请问，减负！到底是给谁减负，学生？老师？各位家长一起讨论吧

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泰兴罗马

这个风气不好 希望能整改

风飘孤魂

要学就学点有用的，不是我要说黄桥教师的不是，教师也是一份谋生存的职业，没有那么伟大。你的孩子只能靠你自己，如今能考上本一的真没多少。家长能做的就是为他筛选学的那些乱七八糟，杂七杂八的科目。哪些有用哪些没用才是重点。

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牛角瓜

风飘孤魂 发表于 2017-9-21 14:43
要学就学点有用的，不是我要说黄桥教师的不是，教师也是一份谋生存的职业，没有那么伟大。你的孩子只能靠你 ...

    教育部所规定的科目，都有课程，没有你所谓的乱七八糟和杂七杂八，这些科目的设立，都是经过许多专家论证过的。
    楼主的的这篇文章，刚开始说的都好，但一说到家长变麻烦了，就有了怨气，我认为不够高明。三年级是小学阶段最重要的年级。语文开始重阅读，开始有作文，数学开始注重开智，计算开始多位数，应用题，也就是解决实际问题变复杂，由过去的一步开始过渡到两部三部，还多了门英语，语文和英语需要大量的阅读和书写，特别是语文，开始做日记做读书笔记。不知楼主认为这些应不应该做。至于你孩子作业时间长，你要了解其它同学，其他孩子多长时间，如果其他人时间短，你就应该反思。再则，亲子阅读是教育部的任务。在家抓孩子的学习习惯也应该是家长的事。在孩子面前，家长不能做甩手掌柜。也要体谅老师，你一家子围着孩子转都觉得累，老师要围着几十个孩子转。如果其他学生作业时间也很长，那就要侧面说说，拉到网上来就不咋的。
    当然，也有老师布置作业，调子挨到地——没啥数，信口胡来，甚至布置布置很多作业，整些高大难的题目，弄得学生和家长没手抓痒，最后送到老师自己家去了，有这种行为，只要你有证据，你倒可以拿到网上来闹闹！

无欲则刚

倘若教师对布置的作业评讲、批阅，楼主对于此的牢骚似乎有点过了！你询问过其他的家长了，是不是所有的孩子都如你家一样，时间那么长吗？所有地区？中国式现状？

风飘孤魂

牛角瓜 发表于 2017-09-22 07:01
    教育部所规定的科目，都有课程，没有你所谓的乱七八糟和杂七杂八，这些科目的设立，都是经过许多专家论证过的。
    楼主的的这篇文章，刚开始说的都好，但一说到家长变麻烦了，就有了怨气，我认为不够高明。三年级是小学阶段最重要的年级。语文开始重阅读，开始有作文，数学开始注重开智，计算开始多位数，应用题，也就是解决实际问题变复杂，由过去的一步开始过渡到两部三部，还多了门英语，语文和英语需要大量的阅读和书写，特别是语文，开始做日记做读书笔记。不知楼主认为这些应不应该做。至于你孩子作业时间长，你要了解其它同学，其他孩子多长时间，如果其他人时间短，你就应该反思。再则，亲子阅读是教育部的任务。在家抓孩子的学习习惯也应该是家长的事。在孩子面前，家长不能做甩手掌柜。也要体谅老师，你一家子围着孩子转都觉得累，老师要围着几十个孩子转。如果其他学生作业时间也很长，那就要侧面说说，拉到网上来就不咋的。
    当然，也有老师布置作业，调子挨到地——没啥数，信口胡来，甚至布置布置很多作业，整些高大难的题目，弄得学生和家长没手抓痒，最后送到老师自己家去了，有这种行为，只要你有证据，你倒可以拿到网上来闹闹！

教师这个职业被许多人做臭了，你身为一个成年人明是非，认对错就这么困难吗，你来告诉小学生一年级就补课，补的什么课。买的课外书都是些什么书？教师待遇低就有理由去补课，去卖杂书提高收入？畸形教育方式能教出几个有用的人才？想想也是，人口太多，不调教出多多的废物，那些低贱的工作谁去做？

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泰兴黄桥助听器

这是江苏教育的难题哦，老百姓说不清楚哦！