泰兴教育概览

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泰兴地处长江三角洲，是长江走廊上的一座新兴工贸城市，是国务院最早批准的沿海开放城市之一，连续多年跻身全国县域经济基本竞争力百强县（市）行列，素有“银杏之乡”、“教育之乡”和“建筑之乡”的美誉。全市总人口122万人，总面积1172平方公里，下辖21个乡镇，设省级经济开发区、省级乡镇工业开发园区、省级中小企业创业园、省级高新技术服务中心各1个。截至09年4月，我市现有建制幼儿园39所，中小学128所，其中小学69所、初中42所、普通高中13所、职业学校4所，民办和改制教育机构18家;在校中小学生15万多人；在职教职工10334人，其中专任教师9330人。

泰兴自古人才辈出，能人志士遍及全国各地，贡献于社会各行各业。民间又素有尊师重教的优良传统，泰兴教育一直以其教育特色鲜明、教育成果卓著及其影响深远广泛，而被人们誉为“教育之乡”。泰兴教育历史悠久，基础扎实。早在南宋绍兴年间，泰兴就出现了儒学。其后，又兴建书院，增设学塾，学风蔚然，教育兴旺。清光绪年间，又废科举，兴学堂，泰兴教育由此进入了近代教育时期；民国六年至二十七年，短短二十多年，泰兴教育发展较快，改学堂为学校，并逐渐形成了小学、中学、师范并存，各学科基本齐全的教育格局。抗日战争时期，学校被迫迁入农村。在广大农村根据地继续创办小学、中学和师范，分别设乡学、区学、县学，并动员广大群众上冬学，识字明理。

新中国成立后，泰兴教育又掀开了崭新一页。中小学幼儿园各类教育健康发展，学校重视师资的培训和德智体全面发展“四有”新人的培养，为各条战线输送了一大批素质优良的社会主义建设者和有用人才。文化大革命期间，泰兴教育遭受严重创伤。在粉碎“四人帮”后，泰兴教育进入了健康、快速、均衡发展的快车道，学校办学条件迅速改善，师资力量日益雄厚，教育理念科学前卫，教育质量持续攀升，各类教育协调发展，优质资源逐步扩大，教育行风不断优化。先后获得全国“两基”工作先进县（市）、江苏省教育先进县（市）、江苏省“师资队伍建设先进县（市）”、江苏省“义务教育均衡发展先进县（市）”、江苏省职业教育先进集体等荣誉称号，影响远及周边地区和大江南北。



办学条件显著改善

六十年风雨历程，我市教育乘着改革开放的东风，加强基础设施建设，先后实施了危房改造、布局调整、城乡结对帮扶、教育现代化和“一无两有”、“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四配套”等重大工程，校园环境更加优美，教学设施更加齐备，办学条件显著改善。坚持公共教育资源、新增教育经费向薄弱学校和农村学校倾斜，进一步缩小城乡差距、校际差距，确保全市所有学校达到省标准化建设要求。09年，按照市政府批复精神，落实好新一轮城区有关义务教育学校教育资源整合和薄弱学校的撤并工作。09年9月，在高起点规划、高质量建设的理念指导下，易地新建的占地518亩的泰兴职教园区投入使用。



师资力量日益雄厚

六十年薪火相传，我市积极推行校长任期目标责任、定期民主测评、异地任职交流等制度；实施教师凡进必考、岗位竞聘、绩效考核等办法；开展名师论坛、校本教研、技能竞赛等活动，广大校长和教师的思想政治素质、师德师风水平、教学业务能力、教育管理层次得到全面提高。截至09年，全市现有教职工10334人，其中专任教师9330人，拥有江苏省“333工程”培养对象3人，江苏省特级教师20人，泰州市中小学名教师工作室领衔人3人，泰州市“311工程”培养对象37人，泰州市、泰兴市名教师、学科带头人380余人，“双师型”教师192人。



教学质量持续攀升

六十年春风化雨，我市各级各类学校教育教学质量逐年提高，多次荣获泰州市教育工作一等奖。不断健全教育质量保障监控体系，完善教育科研运行机制，初步建立科学评价考核制度，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，不断深化课程改革，积极探索因材施教、分类施教的有效途径，研究形成“减负增效提质”的有效举措，学生的课业负担合理，课堂教学效益显著提高，学生实践能力和综合素质明显提升。多年来，基础教育方面，在国家、省、市级各类竞赛、活动中不断创造佳绩，中考成绩、高考成绩更是一直处于泰州地区领先地位；职业教育方面，对口单招考试本、专科进线率始终位居泰州地区第一，毕业生就业率同样逐年攀升，09年达98.6%。



优质资源逐步扩大

六十年奋勇争先，我市一直坚持薄弱学校建设和品牌学校打造的“双加强”，以撤并挂靠、结对帮扶、加大宣传推荐力度、规范管理评级挂牌等办法不断扩大优质教育资源比例。截至09年，已经建成省、泰州市级优质幼儿园36所，省实验小学6所，省示范初中8所，三星级以上普通高中6所，省级以上职业高中2所，省级乡镇社区教育中心2所，省级农科教示范基地1个，省中等职业教育示范专业2个，泰州市合格乡镇成人教育中心校19所。洋思中学，2002年被国家教委评为中国名校，2009被国家教育部评为全国教育系统先进集体，成为全国公认的基础教育的一面旗帜。



教育行风不断优化

六十年建管并重，我市综合采用教育、制度、惩处等多种手段，营造了风清气正、公平正义的良好环境。开展“树清廉校风、创‘四无’学校”、“创建文明行业、加强作风建设”等专题活动；制定《泰兴市教育系统落实党风廉政建设责任制实施办法》、《泰兴市教育系统财务管理暂行办法》等制度；落实责任追究、民主监督等举措，努力让机关成为主动服务、优质服务、高效服务的窗口，让所有校长切实履行起政治责任，让所有教师真正承担起师德责任，有效规范机关管理行为、学校办学行为和教师从教行为，进一步促进行风、作风、校风、师风的净化和优化。



各类教育协调发展

六十年协调发展，我市一直注重强化电子学籍管理、均衡教育资源配置、严格执行招生计划、认真落实助学政策、科学制定发展规划。各级各类教育入学率进一步提高，市民接受教育的机会进一步扩大，教育内涵更加丰富，办学特色更加鲜明，呈现出健康、快速、可持续发展的良好势头。

1.基础教育内涵不断提升。截至08年底，理顺了特殊教育学校的管理体制，成功创建“江苏省绿色学校”和省合格特殊教育学校，残疾儿童入学率达100%。小学适龄儿童入学率、巩固率和毕业率均为100%。初中阶段入学率、巩固率分别达100%、99.96%。高中阶段毛入学率接近90％，普通高中和职业学校招生比例稳步提高，市民接受教育的机会进一步扩大。08年3月，被泰州市人民政府评为普通高中教育工作一等奖。09年按照泰州市规定，不折不扣地提取四星级普通高中50%的统招生计划分配到各初中。着力在违规办学上坚决“堵”、在满足需求上强化“疏”、在减负增效上积极“引”，严格执行省“五严”规定，落实立德树人要求，建设优质高效课堂，努力促进学生全面发展。

2.幼儿教育规范创优并举。截至08年底，一是规范办园行为。按照市政府《关于进一步规范幼儿园办园行为的通知》精神，取缔非法办班16个，张桥镇、元竹镇已与改制中心园签订了回收协议，其它乡镇也积极启动了回收工作。全市学前三年入园率达96.2%。二是大力创建优质园。制定实施全市优质园建设规划，黄桥镇横巷幼儿园等10所幼儿园通过泰州市优质幼儿园评估验收，泰兴镇江平路幼儿园等5所幼儿园通过省优质幼儿园评估验收。三是加强园本课程研究。市一园、二园、机关园，积极进行园本课程的探索和研究，分别形成了亲子教育、快乐教育和环境教育为特色的园本课程。

3.职业教育积极创新求变。截至08年底，在加快职教园区建设、确保职教中心校整体搬迁的同时，进一步明确了整合全市职教资源的方案。加大职校招生宣传力度，普职比由上年的7.2：2.8提高到6.44：3.56，08届毕业生就业率达96%。对口单招考试中，全市共有407人通过技能测试，20人本科进线，164人专科进线，本、专科进线率连续12年位居泰州市第一。完成20名技师的培养任务，高级工以上教师达155人，占69.5%，超过了省教育现代化的相关指标。积极改革办学方式，与泰隆减速机集团等6家企业签订了校企联合办学协议，与韩国骊州大学签订了国际教育合作协议。08年，职教中心校通过省三星级职业学校转评验收，“电子电器应用与维修”专业被确认为省级示范专业，“机械加工技术”专业被确认为省级课程改革实验点。

4.社会教育健康有序发展。截至08年底，一是丰富教育资源。新审批了市聋儿培训康复中心、泰兴镇育才幼儿园、市卫生教育培训中心等6所民办学校。举办各级各类培训班1908个，培训413291人次,其中培训转移劳动力达13281人次，为提高劳动者综合素质作出了贡献。二是规范社会办学。对全市8所学历民办学校和21所非学历民办学校进行年检，停办2所民办教育机构，对7所民办教育机构提出限期整改要求，进一步规范办学行为和办学秩序，促进社会力量办学的健康发展。按照省、市统一要求，2010年底，义务教育阶段所有改制学校必须实行“非公即民”或“非民即公”的转型。三是发展成人教育。进一步加强乡镇成人教育中心校建设，进一步拓展成人教育服务经济社会发展的功能，泰兴镇成校申报为徐州师范大学函授教学点，泰兴镇社区教育中心高标准通过省级乡镇社区服务中心的验收。