1.培养孩子的独立自主意识和责任感。从把书包教给他的那一刻起,就要告诉他:“既然选择了读书,就必须读好。”要让孩子认识到学习是自己的事,是自己要读,因此必须努力读好,上学不能迟到早退,每天作业必须完成,这样从心里建立起一份责任感。 2.帮助孩子养成良好的学习习惯。 习惯是一个人不假思索,不知不觉就表现出来的一种稳定行为。孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然”。一年级是孩子学习习惯养成的最佳时期。作为家长,最重要的就是帮助自己的孩子养成良好的行为习惯。要督促孩子坐有坐相,站有站相,吃有吃相,写有写相;作业必须认真、及时完成;书包文具应及时收好等等。一旦帮助孩子养成良好的行为习惯之后,父母便可以少操很多心了。 3.满足孩子的正当要求,坚决拒绝孩子的不合理要求。不管是学具还是玩具,只要是需用的、对身心发展有利的、家庭经济能够承受的,都应极力满足。但对于孩子出于炫耀、攀比心理想买的东西则必须坚决拒绝。 4.松严有度。周一到周五以学习为主,在完成作业的前提下,给孩子自由的空间和时间,让他和小朋友相处,允许他嬉笑打闹、看电视、玩电子游戏。周六、日以玩为主,让他自主选择做什么玩什么,想学溜冰、学画画等都应尽量满足其要求。 5.尽量给孩子创造一个相对独立的安静的学习环境。在他做作业时,把门关起来,给他一个相对独立的空间,尽量不说话,不开电视不开电脑以免干扰。在孩子学习时,自己也拿本书坐在旁边看,给孩子一个较好的学习氛围。 6.重视分数的反馈作用。重视分数不是把分数作为衡量孩子的标准,而是从中看出孩子在学习上的漏洞与不足,并有针对性地进行补缺补漏。另外可根据分数对孩子进行适当地奖惩,奖励以学具玩具为主,也可满足他的一个愿望,但一般不给钱;惩罚则是罚他做一件事或不帮其实现一个愿望,绝对不是打骂。 7.家长自己要以身作则,说话要算数。答应孩子的事要尽量做到,给孩子的奖励一定要兑现。做不到就不要轻易许诺,可转移话题。平常对待生活要乐观对待工作要认真,这样也可给孩子一些良性影响。 |